Der Scenotest weist eine Tradition von mehr als 70 Jahren auf und gehört zu den Standardverfahrender projektiven Tests. Sein Einsatz im diagnostischen Prozess der Kinderpsychotherapie trägtzur Gewinnung von Hypothesen bei, die im Rahmen einer evidenzbasierten multimodalen Verhaltens-und Psychodiagnostik weiter abgeklärt werden können. Der größte Vorteil des Scenotestsbesteht darin, eine erste Kontakt- und Beziehungsanbahnung zu erleichtern. Darüber hinaus gibt erHinweise auf Konfliktsituationen, Beziehungsstörungen, Ängste, Hemmungen und ermöglicht einenEinblick in die Erlebniswelt des Kindes.Der Stellenwert des Scenotests im klinisch-diagnostischen Prozess wird in diesem Band durch21 Falldarstellungen aus der klinischen Praxis illustriert. Die Falldarstellungen umfassen Beispieleaus dem Vorschul-, Grundschul- und Jugendalter und liefern einen Einblick in die Anwendung desScenotests in Abhängigkeit von Alter, Geschlecht und verschiedenen psychischen Störungen, wieAngsterkrankungen, hyperkinetische Störungen, depressive Episoden, Entwicklungsstörungen undBindungsstörungen. Neben der Indikationsstellung werden auch Fälle präsentiert, die das therapeutischeGeschehen und den Therapieverlauf abbilden.Dieses Fallbuch trägt dazu bei, dass dem qualitativen Zugang zum Erleben und Verhalten vonKindern eine bedeutsame Rolle zugewiesen wird, ohne dabei den interpretativen Zugang im diagnostischenProzess zu überschätzen.
